能夠一一對應地點數，初步感知數量以 5 建形的過程，探索圖形、數量二等分的方法。

探索圖形四等分、數量平均分的方法，初步感知加、減的本質，學會聯想記憶法。

觀察和運用 AB 和 AABB 循環規律，感受規律之美。

觀察和運用 AAB、ABB 和 ABC 循環規律，感受規律之美。

透過一一對應的點數方式，幫助孩子認識數量的多與少。

透過觀察、探索和比較實物數量的分與合，掌握 5 和 6 的所有分解與組合方式，理解分與合之間的相互轉化關係。

從圖形的整體與部分過渡到數量的整體與部分，理解整體與部分之間的關係。

透過肢體動作，讓幼兒感受上下左右等空間方位。能在簡單情境中判斷物體與其他物體的位置關係，並根據方位指令找到對應的物體。

理解重疊的概念，能根據重疊線條和影子的特徵，辨認出對應的物體。

透過觀察相互重疊的圖形，辨別圖形之間的上下層次關係和相對位置。

透過操作與學習，感知物體之間的數量對應關係，培養孩子的數感，提升幼兒的計算能力。

在操作過程中，初步感知實物之間的一對多對應關係。

強化幼兒對空間方位的認知。

學習簡單的程式設計知識。

在學習與操作中，感知點動成線、線動成面的動態關係。

透過觀察，能夠區分平面圖形和立體圖形。

學習理解差數的概念，辨識相同的部分、多出來的部分和較少的部分，並進行初步的差數運算。

感知數字與數量的對應關係，掌握以 5 建形的認數方法，感知 20 以內的連加連減。

掌握 10 以內的加法，以及整十數加個位數的運算形式，能從具象計算逐步過渡到抽象數字計算。

掌握 20 以內不退位減法的三段式運算方法。

從形狀、顏色、數量、位置等不同角度觀察規律，並進行推理。

學習並掌握圖形旋轉規律及位置運動變化規律的推理方法。

能夠根據圖形的空間位置變化進行推理，找出內在規律。

能夠根據圖形中數字之間的關係，找出計算規律。

透過對應與操作，感受並掌握物體之間的等價關係，以及量與量之間的相等關係。

能根據等量關係進行正向或逆向代換，並完成推理與計算。

理解二元算式中圖形符號與未知數之間的替代關係。

培養簡單的代入思維，利用已知數量推導未知數量。

了解立方體的特點，掌握立方體的面、頂點和棱的數量。

學會有序地數立方體，並找出被遮擋的立方體。

了解圓柱體的特點，並能在常見的生活用品中辨認出圓柱體。

了解圓錐體的特點，並能在常見的生活用品中辨認出圓錐體。

理解以十為單位建構數量的意義，能夠快速辨認 100 以內的整體數量。

能夠根據百數表的規律填入缺少的數字。

根據圖片中的資訊列出正確的加法或減法算式，並計算出答案。

能夠理解大括號、問號等抽象符號在看圖列式題目中的含義。

能夠熟練運用週期規律進行推理。

能夠觀察並歸納圖形旋轉的規律，熟練運用物體旋轉規律進行推理。

認識並掌握常見的數字推理題型。

學習解決數字推理題目的方法。