能够一一对应地点数，初步感知数量以5建形的过程，探索图形、数量二等分的方法。

探索图形四等分、数量平均分的方法，初步感知加、减的本质，学会联想记忆法。

观察和运用 AB 和 AABB 循环规律，感受规律之美。

观察和运用 AAB、ABB 和 ABC 循环规律，感受规律之美。

通过一一对应的点数完成孩子对数量多少的认识。

使用观察、探索、对比实物数量的分与合的方式，掌握5-6合成和分解的所有可能，理解分与合的相互转化关系。

从图形整体与部分过渡到数量的总数和部分，理解整体与部分的关系。

通过肢体动作让幼儿感受上下左右等空间方位。能够在简单场景中，判断物体与其他物体的空间方位关系。 能够根据空间方位指令在简单场景中找到对应物体。

知道什么是重叠，能根据重叠在一起的线条、影子特征，分辨出对应的物体。

通过观察有重叠关系的图形，分辨出图形的上下层关系和相对位置。

通过操作和学习，感知物和物之间的对应数量关系，锻炼儿童数感，提升幼儿的计算能力。

在操作中初步感知实物之间的一多对应关系。

强化幼儿对空间方位的认知。

学习简单的编程知识。

在学习和操作中，感知点动成线，线动成面的动态关系。

通过观察，能够区分平面图形和立体图形。

学习了解差数的本源，明确相同的部分，多出来的部分、少的部分，能进行初步的差数运算。

感知数字与数量的对应关系，掌握以5建形的认数方法，感知20以内连加连减。

掌握10以内加法、整10加个位的加法运算形式，能从形象计算转化为抽象数字的计算。

掌握20以内不退位减法的三段运算法。

从形状、颜色、数量、位置等不同角度观察规律，并进行推理。

学习掌握图形旋转规律和位置的运动变化规律的推理。

能够根据图形的空间位置变化进行推理寻找内在规律。

能够根据图形中数字的关系找到计算规律。

在对应和操作中，感受并掌握物体间的等价关系，以及量与量之间的等量关系。

能根据等量关系完成正向或逆向代换，进行推理和计算。

理解在二元算式中，图形符号与未知量的替代关系。

培养简单的带入思想，用已知数量推倒未知数量。

了解立方体的特点，掌握立方体的面、顶点、棱的数量。

学会有序的数立方体，并找到遮挡后的立方体。

了解圆柱体特点，并在常见生活物品中识别出圆柱体。

了解圆锥体特点，并在常见生活物品中识别出圆锥体。

理解以10建形认数的意义，能够快速进行100以内的整体认数。

能够根据百数表的规律填出数字。

根据图片中的信息列出正确的加法或减法算式并计算。

能够理解大括号和问号等抽象符号在看图列式问题中的含义。

能够熟练运用周期规律进行推理。

能够观察和概括出图形旋转的规律，并熟练运用物体旋转规律进行推理。

认识并掌握常见的数字推理题目。

学习解决数字推理题目的方法。